Стилістичні засоби словотвору, українська мова 10 клас (тестування)
І варіант
1. Значущi частини слова (морфеми) є такi:
А основа слова i закiнчення;
Б основа слова, корiнь i закiнчення;
В корiнь, префiкс, суфiкс, закiнчення;
Г корiнь, префiкс, суфiкс, закiнчення, сполучний голосний (у складних словах).
2. Основа слова — це:
А головна значуща частина слова, що мiстить спiльне значення спорiднених слiв;
Б частина слова без закiнчення, що виражає лексичне значення слова;
В змiнна значуща частина слова, що виражає його граматичне значення;
Г значуща частина слова, що стоть пiсля кореня.
З. Безафiксний спосiб це:
А спосiб творення слiв, при якому двi i бiльше основ об’єднуються в одне слово;
Б утворення нового слова додаванням до твiрної основи префiкса i суфiкса;
В утворення нового слова вiд твiрноi основи без додавання суфiкса i префiкса;
Г утворення нового слова через злиття словосполучення;
4. Правильно поділено на морфеми всі слова рядка
А з/нач/н/ий, папер/ов/ий, за/писа/ти
Б приказ/ка, при/дорож/н/ій, до/від/ник
В голосно, під/співува/ти, по/дар/у/нок
Г най/вищ/ий, пере/пис, доо/прац/юва/ти
Д мит/ець, с/тривож/ен/о, о/зим/ин/а
5. Нульове закінчення мають усі слова рядка
А шимпанзе, відповідь, зараз
Б совість, ніяк, провесінь
В монітор, відгомін, фосфор
Г нині, кратер, мандрівник
Д заповідь, пальто, кремезно
6. Спільнокореневими є всі слова рядка
А уночі, ночувати, ночви
Б водянистий, привід, водичка
В косити, закосичити, косовиця
Г м’ята, пом’якшений, м’яко
Д книжник, книгозбірня, книжка
7. Суфіксальним способом утворено слово, витлумачене в рядку
А відсутність знання
Б віддалений куток
В водій таксі
Г частина розділу
Д один з авторів
8. Позначте рядок слів, у яких префікс пере- має різні значення
А перехворіти, перечитати, перетнути
Б перехолодити, переоцінити, перехвалити
В перескочити, перепливти, перелетіти
Г перепробувати, переполоти, перечистити
Д перебігти, перепливти, перестрибнути. перелізти
9. Літеру о замість пропуску треба писати в обох словах усіх рядків, ОКРІМ
А вод..свяття, чорн..бривці
Б щир..сердий, літ..писний
В брон..двері, гучн..мовець
Г бетон..змішувач, вір..вчення
Д свіж..вимитий, перш..рядний
10. Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А річ..чка, блюд..чко, племінн..чок
Б кринич..чка, пол..чка, кош..чок
В сон..чко, верш..чок, лож..чка
Г вогн..чок, книж..чка, ніж..чка
Д ріж..чок, вул…чка, міш..чок
11. Подані слова розібрати за будовою.
Спадк-ов-ий, віч-н-ість-, по-довж-ен-ий, про-слав-и-ти-ся, аташе, про-холод-н-о, крам-ниц-я, ви-дум-а-вши, курс-ант-ськ-ий, ви-вч-и-ти-ся.
12. Виконати словотвірний розбір слів.
Безнадійний, полонений (іменник), водосховище, вись.
ІІ варіант
1. Суфiксально-префiксальний спосiб — це:
А утворення нового слова додаванням до твiрної основи префiкса, або суфiкса;
Б утворення нового слова додаванням до твiрного слова префiкса, або суфiкса;
В утворення нового слова додаванням до твiрної основи префiкса i суфiкса одночасно;
Г утворення нового слова вiдкиданням вiд твiрного слова префiкса i суфiкса одночасно.
2. Складноскороченi слова (абревiатури) утворюються:
А складанням двох i бiльше повних основ у одне слово;
Б складанням усiчених основ або початкових букв слів;
В вiд твiрної основи без додавання суфiксiв i префiксів;
Г злиттям словосполучення в одне слово.
3. Складноскороченi слова утворюються:
А способом зрощення слiв;
Б способом складання скорочених основ;
В безафiксним способом;
Г суфiксальним способом.
4. Правильно поділено на морфеми всі слова рядка
А с/кінч/ен/ий, липн/ев/ий, роз/каза/ти
Б відмов/а, за/безпеч/ен/ий, су/про/від
В пальто, розі/гр/ува/ти, пере/мож/ець
Г най/мен/ш/ий, роз/мин/к/а, пере/роз/поділ/и/ти
Д перук/ар, при/вабл/ив/о, город/ин/а
5. НЕ МАЮТЬ закінчення всі слова рядка
А мадам, метро, спересердя
Б зараз, працюючи, учень
В календар, зазвичай, івасі
Г факсиміле, пальто, швидко
Д магістраль, авеню, просто
6. Спільнокореневими є всі слова рядка
А вранці, ранковий, ранок, ранити
Б стрункий, виструнчився, струнний, стрункість
В нажалітися, жалібний, жаль, ужалити
Г вухо, вушний, навушник, вухастий
Д скошений, коса, косити, косий.
7. Шляхом переходу однієї частини мови в іншу утворено слово, витлумачене в рядку
А мешканець Харкова
Б приміщення під землею
В огорожа з живих кущів
Г другий місяць року
Д атака у відповідь на атаку
8. Позначте рядок слів, у яких суфікси НЕ Є синонімічними
А учитель, програміст, шліфувальник
Б художниця, співачка, поетеса
В ножище, кулачище, річище
Г м’ята, пом’якшений, м’яко
Д студентство, дітвора, молодь
9. Літеру о замість пропуску треба писати в обох словах усіх рядків, ОКРІМ
А груш..подібний, чорт..полох
Б жовч..кам’яний, вітр..вій
В корен..плід, рівн..правність
Г вантаж..підйомник, чорн..гуз
Д кав..молка, сив..головий
10. Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А літ..чко, племінн..чок, лож..чка
Б дон..чка, стріч..чка, міш..чок
В розумн..чка, травич..чка, руч…чка
Г діж..чка, пиріж..чок, вогн..чок
Д пал..чка, бат..чко, стеж..чка
11. Подані слова розібрати за будовою.
В-середин-і, вис-оч-інь-, су-час-н-ий, з-не-вір-и-ти-ся, тям-ущ-ий, трав’-ян-ист-ий, над-кус-и-ти, об-роб-и-вши, пенсне, кур-яв-а.
12. Виконати словотвірний розбір слів.
Безголів’я, варений (прикметник), згорілий, пересадка.
