Тестування за темою "Словотвір. Орфографія. Частина І", українська мова 6 клас
Варіант І
Початковий рівень
Виберіть правильну відповідь. (Кожне завдання оцінюється в 1 б.).
1. Словотвір – це розділ науки про мову, що вивчає:
а) словниковий склад мови;
б) способи творення слів;
в) звуковий склад мови.
2. Нові слова творяться за допомогою:
а) тільки суфіксів;
б) суфіксів і префіксів;
в) тільки префіксів.
3. Творення слів поєднанням основ або й цілих слів називається:
а) складанням;
б) переходом слів з однієї частину мови в іншу;
в) складанням у поєднанні з суфіксальним способом.
4. Усі слова утворено префіксальним способом у рядку
а) промовити, учитель, словник, весняний
б) зайти, підписати, прив'язати, сказати
в) навушник, підсніжних, приміський, розгадати
г) бездонний, блакить, київський, голосок
5. Префіксально-суфіксальним способом утворено всі слова в рядку
а) доброзичливий, щиросердний, багатолюдний, п'ятиповерховий
б) матуся, жовто-блакитний, безсонний, прадід
в) приморозок, надмірний, прикордонник, нарукавник
г) зайти, кобзар, дідусь, чернігівський
6.Шляхом переходу однієї частини мови в іншу утворено слово, вжите в реченні
а) Вартовий сумлінно виконував свої обов'язки.
б) Черговий учень повідомив про відсутніх однокласників.
в) Усі мріють про щасливе майбутнє життя.
г) Учительська кімната була переповнена.
Середній рівень
1. Пригадайте, що таке словоформи. Знайдіть серед запропонованих лише форми слова, випишіть їх – 1 б.
Глибоко, глибина, глибокий, углиб, поглибити, глибокими, глибокого.
2. Розберіть слова за будовою – 2 б.
Маленький, весело, подорожник, проводжати.
Високий рівень – 3 б.
Виконайте словотвірний розбір поданих слів: школярик, навушник, прочитати.
Варіант 2
Початковий рівень
Виберіть правильну відповідь. (Кожне завдання оцінюється в 1 б.).
1. Словотворення – це:
а) зміна форми одного й того самого слова;
б) відмінювання слова;
в) процес утворення нових слів.
2. Твірною називається основа:
а) від якої утворюється інше слово;
б) основа будь-якого слова;
в) основа новоутвореного слова.
3. При творенні слів префіксально-суфіксальним способом до твірної основи приєднується:
а) спочатку суфікс, а потім префікс;
б) спочатку префікс, а потім суфікс;
в) префікс і суфікс одночасно.
4. Усі слова утворено суфіксальним способом у рядку
а) водянистий, прибережний, перевибори, залізничник
б) патріотизм, малюнок, жнивувати, казковий
в) зелень, кімнатний, темно-вишневий, український
г) пуск, безпомилковий, антитіло, туристичний
5. Префіксально-суфіксальним способом утворено всі слова в рядку
а) потоваришувати, неволя, телеапаратура, голосний
б) дідусь, юнь, друкар, дітвора
в) настільний, по-українськи, підберезник, надвечірок
г) сивобородий, міцний, учениця, ООН
6. Шляхом переходу однієї частини мови в іншу утворилося слово, вжите в реченні
а) Вартовий солдат пильно охороняє кордон.
б) Перед уроком математики черговий приніс кольорову крейду.
в) Старий дідусь тихенько зітхав на лаві.
г) Мама тихенько співала колискову пісеньку.
Середній рівень
1. Пригадайте, що таке словоформи. Знайдіть серед запропонованих лише форми слова, випишіть їх – 1 б.
Садочок, посаджений, садочка, садом, посадити, садочками, насаджено.
2. Розберіть слова за будовою – 2 б.
Весняний, вгорі, ведмедик, обгороджувати.
Високий рівень – 3 б.
Виконайте словотвірний розбір поданих слів: заклик, ароматний, сховати.
